Каталог сообщений | Salaam World Connect

Каталог

Пользователи

Страницы

Мероприятия

Stephen (Musa) Oseana @Musa добавлены фото
2024-07-06 13:40:26 ·

0 Комментарии ·0 Поделились ·2Кб Просмотры

Войдите, чтобы отмечать, делиться и комментировать!
Stephen (Musa) Oseana @Musa добавлены фото
2024-07-06 13:40:46 ·

0 Комментарии ·0 Поделились ·1Кб Просмотры

Войдите, чтобы отмечать, делиться и комментировать!
Stephen (Musa) Oseana @Musa добавлены фото
2024-07-06 13:41:11 ·

1

· 0 Комментарии ·0 Поделились ·2Кб Просмотры

Войдите, чтобы отмечать, делиться и комментировать!
Stephen (Musa) Oseana @Musa добавлены фото
2024-07-06 13:41:40 ·

0 Комментарии ·0 Поделились ·2Кб Просмотры

Войдите, чтобы отмечать, делиться и комментировать!
Stephen (Musa) Oseana @Musa добавлены фото
2024-07-06 13:41:54 ·

0 Комментарии ·0 Поделились ·2Кб Просмотры

Войдите, чтобы отмечать, делиться и комментировать!
Stephen (Musa) Oseana @Musa добавлена новая статья in Literature
2024-07-09 12:59:53 ·

Fiqh, the Development of Contributed by Prof. Dr. Nazeer Ahmed, PhD

The triumphant advance of Muslim armies across the inter-connecting landmass of Asia, Europe and Africa brought into the Islamic Empire large masses of people who were previously Christian, Zoroastrian, Buddhist or Hindu. Conversion to the new faith was slow. The conquering Muslims left the people of the territories alone as long as they paid the protective tax, jizya and did not interfere with...

0 Комментарии ·1 Поделились ·9Кб Просмотры

Войдите, чтобы отмечать, делиться и комментировать!
Stephen (Musa) Oseana @Musa добавлена новая статья in Literature
2024-07-09 13:02:35 ·

Imam Ja’afar-as-Sadiq - Nazeer Ahmed Submitted by Dr. Nazeer Ahmed

Imam Ja’afar as Sadiq (700-765 CE) was a giant among Islamic sages. He was the Shaykh of great Shaykhs, the teacher of Imam Abu Haneefa, Imam Malik, Abu Yazid al Bastami and Wasim ibn Atta. His scholarship embraced the esoteric as well as the exoteric, ilm ul ishara as well as ilm ul ibara, the sciences of kalam as well as the sciences of hadith, sunnah, the natural...

0 Комментарии ·1 Поделились ·9Кб Просмотры

Войдите, чтобы отмечать, делиться и комментировать!
Stephen (Musa) Oseana @Musa добавлена новая статья in Literature
2024-07-09 13:06:35 ·

Imam Abu Haneefa (Al Shaykh al A’zam) - Professor Nazeer Ahmed

A giant among giants, Imam Abu Haneefa towers high among the savants who have graced Islamic history. He was like a huge mirror vaulting from horizon to horizon, reflecting the Light of the Prophet. These reflections empowered generation after generation to see the Light and bask in its warmth. A great majority of the 1.7 billion Muslims in the world today (circa 2010 CE) follow the School of...

0 Комментарии ·1 Поделились ·9Кб Просмотры

Войдите, чтобы отмечать, делиться и комментировать!
Stephen (Musa) Oseana @Musa добавлена новая статья in Literature
2024-07-09 13:11:50 ·

Harun al Rashid Harun and Mamun- the Age of Reason Contributed by Prof. Dr. Nazeer Ahmed, PhD

It was a moment in history when the Islamic civilization opened its doors to new ideas from the East and from the West. The confident Muslims took these ideas and remolded them in a uniquely Islamic mold. Out of this caldron came Islamic art, architecture, astronomy, chemistry, mathematics, medicine, music, philosophy and ethics. Indeed the very process of Fiqh and its application to...

0 Комментарии ·1 Поделились ·8Кб Просмотры

Войдите, чтобы отмечать, делиться и комментировать!
Stephen (Musa) Oseana @Musa добавлена новая статья in Literature
2024-07-09 13:16:24 ·

Philosophy and Science in the Classical Age Contributed by Prof. Dr. Nazeer Ahmed, PhD

The Qur’an bestows upon humankind the keys to the heavens and the earth (“Do you not see that God has made subject to thee all that is between the heavens and the earth”, Qur’an, 31:20). In the golden age of their history, Muslims used these keys to unlock the secrets of nature and they created a civilization that was the marvel of the world. Then, they overreached...

0 Комментарии ·1 Поделились ·9Кб Просмотры

Войдите, чтобы отмечать, делиться и комментировать!